專題寫作重「想找思看」 - 明報校園記者計劃

專題寫作重「想找思看」

為了讓校記淺嘗發掘故事、採訪及撰稿滋味,校記計劃將以「傳統民間藝術在香港」和「年輕人的潮流文化」為題,舉辦專題報道比賽,校記可自由組隊參加。

  《明報》教育版記者林鳳媚,更為校記提供了製作專題的四字真言﹕「想、找、思、看」。

  想﹕專題報道應比普通新聞深入,同學可先從題目中選取有興趣的範圍作報道題材,以「傳統民間藝術在香港」為例,同學可嘗試以粵劇或龍鬚糖等民間藝術作報道重心,撰寫它在香港的發展及演變。

  找﹕採訪前,同學必須進行資料蒐集,鎖定訪問對象及加深了解他們,資料蒐集的途徑包括互聯網、圖書館等。

  思﹕上限2500字的專題,不能單以一條稿處理,否則讀者看罷這長稿,已「暈得一陣陣」,校記蒐集資料後,可以把資料分門別類,除了故事主稿,同學必須因應主題構思如統計圖表、歷史、個案等配稿,令專題內容更豐富。

  看﹕圖片不但能說故事,亦能令專題內容更精彩,同學應嘗試在訪問過程中拍下生動的受訪者照片,切忌只讓他們呆板面對鏡頭。

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