第23屆校園記者.黃綺琳:怕衝突避表白 創作成出口 日常感受埋心底 寫進《金都》舒一口氣 - 明報校園記者計劃

第23屆校園記者.黃綺琳:怕衝突避表白 創作成出口 日常感受埋心底 寫進《金都》舒一口氣

【明報專訊】憑自編自導電影《金都》摘下第39屆香港電影金像獎新晉導演獎的黃綺琳(Norris),同時為電影同名主題曲填詞,歌曲入圍金像獎最佳原創電影歌曲。Norris說:「日常生活我很少向人談及自己的情緒、感受,而創作是我的出口,讓我表達和記錄所思所感。」

文:校記 霍曉彤、譚昕明、蔡懷志;傳媒teen使 胡康妮
圖:吳穎敏、受訪者提供、資料圖片、網上圖片
文字整理:吳穎敏【文章經編輯刪節】

6月初新冠肺炎疫情稍為緩和,《明報》校園記者計劃遂把握時機,邀請黃綺琳到《明報》報館接受校記「星之約會」專訪,過程亦於網上直播,讓未能親身到場的校記也能參與。最初在場校記都坐得筆直,面容繃緊,Norris率先打破冷場,跟校記自我介紹,令氣氛輕鬆起來。

▲校記非常投入是次「星之約會」活動,訪問結束後意猶未盡,一起留下聊天並聽取Norris(右二)對他們表現的意見。

不滿同居男友指甲鉗亂放

「我從小性格害羞,常逃避衝突,害怕破壞關係。」Norris表示日常生活中,她多擔任聆聽者角色,很少主動與家人、朋友分享心事,有時甚至為了維持表面的和諧而硬生生吞下個人感受,不能如實表達自己。接觸創作後,她開始以此為出口,記下情緒和感受,例如《金都》女主角阿芳常常不滿同居男友Edward使用指甲鉗後沒有收好,便是Norris的親身經歷。同居前男友這個習慣令Norris生厭,她卻因為不想引起衝突,一直沒有告知對方,最後把它寫進電影,才感到舒一口氣。

除了寫下有關愛情的感受,創作亦讓Norris記下對已離世父親的思念。父親病重住院時,她正在撰寫電視劇《歎息橋》劇本。Norris的父親生前常喚她「靚女」,她將這個情節寫入劇中角色Joyce的父親身上,一句「靚女」,同時呼喚Joyce與Norris,「寫劇本時希望爸爸可見證作品面世,讓他知道我把其一些特質放入戲劇,可惜他在劇集拍攝時已離開,沒有機會看到」。電視劇播出時,父親已離世一年多,Norris再次聽到這一聲「靚女」,「從某個角度看,父親與我的關係在《歎息橋》保留了,被永遠記錄」。

▲由Norris(左)自編自導的《金都》獲第4屆「首部劇情電影計劃」大專組獎項,獲撥款300多萬元製作。圖為Norris在頒獎典禮上與導演陳小娟(右)合照。

主動談經歷 沒想像般麻煩

創作是Norris的情感出口,也讓她更了解自己。Norris很深刻在台灣金馬影展時有觀眾問她,為什麼《金都》兩名主角的關係會如此?是社會問題,還是二人溝通欠佳?這些討論對她而言別具意義,令她意識到自己因怕衝突而害怕溝通的性格,可能影響她與身邊人的關係,於是她嘗試改變。有一晚Norris跟朋友一起喝醉了,她沒有駕車回家。過去她因怕母親囉嗦,只會盡量在天亮前把車駛回家,或在母親發現後才承認。這次她主動把情况告訴母親,發現沒有想像般麻煩,「媽媽只是說了一句『咁都得?將車匙交畀朋友?』那刻發現自己對衝突好像過於敏感,一直怕衝突而不說出口的話,其實未必會引來衝突。這也令我反思,以後對身邊的人可以直接、坦誠一點,不用為了逃避吵架而隱瞞一些話」。

▲《金都》於6月11日在本港上映,截至7月7日票房達450萬元。圖為Norris(右)與男主角朱栢康(左)出席映後分享會。

羨慕校記年輕已對傳媒有興趣

Norris認為,無論劇本或歌詞,創作人不可能憑空將題材寫得貼地,每份作品或多或少跟他們或其身邊人的故事有關。她的創作靈感來自生活,如《金都》是她30歲時被母親催婚但不想跟當時男友結婚的故事;為樂隊野佬填寫《理想再見》的歌詞時,她剛獲香港電視網絡聘任為見習編劇,爸爸卻確診末期血癌。「當刻我覺得全世界的人也應該讀醫科,尤其自己本科修讀生物,是與拯救生命有關的科目,但我竟然去讀藝術(碩士),感覺很奢侈、不切實際」,她遂把感受寫成歌詞。

訪問尾聲,Norris跟校記說,很羨慕他們年紀輕輕已知道自己對傳媒行業有興趣,又積極參與校記活動,嘗試接觸行業。校記七嘴八舌回應,說自己也很迷惘,有機會便嘗試參與不同活動,看看是否興趣所在。尋找自我與出路,大抵是每個年齡層的共同課題。

▲訪問結束後,有校記向Norris遞上白紙,說朋友很喜歡《金都》,希望Norris幫忙簽名留念。Norris隨即在袋中拿出一張《金都》電影海報,爽快地說可以簽在海報上面,送給校記的朋友。

◆黃綺琳檔案

憑《金都》成為第39屆香港電影金像獎新晉導演,同時入圍最佳編劇、最佳原創電影歌曲。2009年畢業於香港中文大學生物系,之後入讀香港浸會大學電影學院電影電視與數碼媒體藝術(製作)碩士課程,畢業後成為香港電視網絡(HKTV)見習編劇,撰寫《警界線》劇本,其後為ViuTV電視劇《瑪嘉烈與大衛系列 綠豆》及《歎息橋》擔任編劇。

星之寄語:校記真誠 可更自信

導演、編劇黃綺琳:感受到校記真誠地與我交流,他們對於我的答案沒有預設立場,很認真地聆聽,並按他們有興趣的方向追問。另外,觀察到校記可能因為不熟悉電影、編劇行業而有些膽怯。每人熟悉的範疇不同,有不認識的行業十分正常,鼓勵校記應更自信,相信自己是可以提問的人。最後,建議校記下次採訪時,每次發問不要連續提出多於兩道問題,因受訪者未必能記住所有問題,或令回應時比較混亂。

■校記感想

◆張正賢(匯知中學,中四)

「首次參與校記實體採訪活動與在家中參加網上工作坊的感受大有不同,更有趣味,面對面訪問的環境也讓我更專注和投入。是次活動同時令我學習到實用的採訪技巧和人際溝通技巧,例如訪問時如何提問及分析受訪者的回應,並追問當中細節,以豐富採訪內容。」

◆霍曉彤(荃灣官立中學,中四)

「最初看到只有4個採訪名額時,估計競爭會相當激烈,做夢也想不到竟有機會訪問黃綺琳,令我十分興奮。由於採訪經驗不足,最初我不太掌握到採訪節奏,例如有時候想到新的問題卻已被其他校記問了,但過程中我漸漸適應,慢慢投入,最終亦能提問想問的內容。是次採訪經歷珍貴,而且氣氛輕鬆,一改我對傳媒工作的嚴肅印象。」

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