【明報專訊】有「Figure王」之稱的多媒體創作人Eric So視玩具如生命，從儲人形公仔到自己一手一腳設計，漸漸打響名堂。適逢四年一度的世界盃現正舉行，Eric So將商場變成足球場，展出自己創作的公仔之外，也跟校記大談其創作理念。
「玩具是我的生命」
「玩具是我的生命。」因為Eric So製作了李小龍人形公仔，作品更於美國、日本等地展出，故他被不少人誤會是「整公仔」的人，「其實我是做創作，以前從事廣告行業，又喜歡繪畫，所以替人畫插圖、分鏡劇本」。到後來因為他喜歡儲公仔，但覺得從玩具店買來的玩具一式一樣，於是他從雕泥、倒模等工序開始，自行製作公仔。「我當時想，為何香港沒有屬於自己的超級英雄？我唯一想到的是李小龍。完成後感覺很好玩，想和大家分享。（作品）帶到外國後迴響很好，還有日本公司主動說要幫我製作（手辦模型）」。
創作不需討好所有人
談到在香港從事創意工業，Eric So說：「如果用純藝術角度去做這件事，就不會談維生，是以興趣為前提。不過，創作包括很多範疇，商業創作可以維生，例如廣告、接計劃、自己設計產品等」。他指想加入創意工業的年輕人須具備三個條件，包括有進取的個性、開放的思想和勤奮，「別人常說李小龍是神話，神話是神造的，但李小龍作為一個人，也可以有如此成就，就是因為他進取、思想開放、勤奮，使其功夫、電影和哲學不斷進步。只要肯做和堅持，一定可以做到的」。對Eric So來說，創作最大的滿足感，在於能把天馬行空的想法變成實物，且得到別人認同和可幫助別人，他認為創作者不需要亦不可能討好所有人，「如果可以幫到一個人，也算是成功。令一個人享受其中，也算是額外獎賞」。
Eric So因玩具開始其創作人形公仔之路，他也想藉玩具啟發和激起人們的創作力。如他在本屆世界盃賽事舉行期間，與商場合作舉行「PopCorn×Eric So Cup Dolly潮藝足球場藝術展」，將商場變成足球場，展出10個球星造型的「Cup Dolly」，「其實這個角色（Cup Dolly）在幾年前已經出現，由幾個杯組合而成，杯有不同顏色，眼、耳、口、鼻是貼紙，用家可以自己重新組合公仔的外貌和服飾，創作屬於自己的團隊」。他表示自己創作了基本材料，用家才是「廚師」，把製成品「煮」好。
金句海報 鼓勵他人
「我不甘心只展出公仔，希望到來參觀的人知道我會繪畫」，展覽除展出Cup Dolly，還有4幅由Eric So繪製、印有鼓勵字句的巨型油畫海報作背景，字句代表運動員心中的鼓勵說話，「這次展覽主題跟足球有關，運動員牽涉體育精神、自我紀律、傷痛和艱苦訓練等經歷。每個運動員背後都有自己的故事和精神哲學，亦有自己的座右銘」。他期望市民看展覽時不止跟公仔合照，也留意一下他想帶出的信息：運動除了訓練體能，還訓練看事物的態度。
Eric So檔案
多媒體創作人Eric So在設計學校畢業後，1996年舉辦首個繪畫展覽，其後一直從事不同媒介的創作，如繪畫、雕刻、搪膠公仔、時裝設計等。Eric So最為人熟悉的作品是人形公仔「李小龍之藝術」，該系列作品在1998年推出後深受外國設計界歡迎，並在國際打響名堂，作品更曾於紐約、日本等地巡迴展出。
星之寄語
勉勵校記：要進取、開放和勤奮
「無論你們（校記）將來想做什麼職業，都必須緊記三大條件：有進取的個性、開放的思想和勤奮，不管你將來去派報紙、煮雲吞麵都好，這三大條件都適用，也是做人條件。人好做什麼都好，人見人愛；人不好，就算你多能幹，人家連門口都不會讓你進。所以你們此刻應做好自己，努力念書，多理解及觀察身邊事物，你永遠不知道這些得着什麼時候有用。校記發問的問題和專業記者差不多，有些人問得較多，有些人較少，但其實無所謂，最重要是你們聽了我的說話，吸收了再寫出來，吸收和記錄是不同的。」
校記感想
張文迪（獅子會中學，中五）
「因為我有讀視覺藝術，對設計方面有認識，所以發問較多。Eric So和其他藝術家一樣，有自己的創作理念，設計時注重自己的興趣。」
劉芷晴（東華三院李嘉誠中學，中五）
「這次訪問的困難在於我不太熟悉受訪者的背景資料，要即場思考問題更添難度，希望下次能訪問自己較熟悉的人物，或多蒐集資料。」
文曦浚（東華三院甲寅年總理中學，中五）
「這次訪問創作人，感覺跟之前參加過的『星之約會』很不同。之前訪問的都以政治人物為主，而我對Eric So及創意工業認識不多，所以發問時有困難。我本身讀文學，也常常要創作，訪問對我的創作有啟發。」
【文章經編輯刪節】
文：校記王琦琦、文曦浚、劉芷晴
圖：胡景禧
文字整理：何美珊
